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1.60 Enseignement et formation |
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Stéphane Millerou, Personne interviewée |Interview de Stéphane Millerou, auteur du livre de fiction "Tache d'encre" sur la vie des enfants pendant la Première Guerre mondiale : activités scolaires pratiquées, sujets de conversation abordés pendant les récréations, travaux effectués par[...]
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Cet ouvrage présente l'insertion des jeunes avec les débouchés filière par filière à partir de l'enquête Génération 2010 du Cereq. Des fiches présentent les débouchés par grands niveaux d'études et spécialités de formation avec des témoignages d[...]![[Les études pour exercer dans le secteur du web]](https://0631448g.pmb.region-academique-auvergne-rhone-alpes.fr/img_cache/0631448g_record_16053.webp)
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Dossier réalisé en 2015 présentant les études pour exercer dans le secteur du web : schéma des études, présentation des cursus adaptés aux différentes familles de métiers, quelles formations avec quels bacs?, les BTS, les DUT, les licences et ma[...]![[Les études pour exercer un métier dans l'audiovisuel]](https://0631448g.pmb.region-academique-auvergne-rhone-alpes.fr/img_cache/0631448g_record_16037.webp)
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Dossier réalisé en 2014. Schéma des études. Les formations supérieures : BTS, DMA, licences professionnelles, masters, écoles publiques et privées.![[Les études pour exercer dans un métier dans l'humanitaire]](https://0631448g.pmb.region-academique-auvergne-rhone-alpes.fr/img_cache/0631448g_record_3866.webp)
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Dossier réalisé en 2012 présentant les études pour exercer un métier dans l'humanitaire. Les écoles spécialisées (bioforce, IFAID, ISTOM, 3A), les formations universitaires.![[Les études pour exercer dans le secteur d'internet]](https://0631448g.pmb.region-academique-auvergne-rhone-alpes.fr/img_cache/0631448g_record_12094.webp)
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Dossier réalisé en 2012 présentant les études pour exercer dans le secteur d'internet : études universitaire courtes et longues, écoles spécialisées.
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Enquête, en 2010, sur le jeu de rôle "Vampire : la Mascarade" : personnages, déroulement. Encadrés : les différentes versions du jeu, les difficultés à trouver une salle pour jouer.
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Félicia Narboni, Personne interviewée ; Jeanne-Marie Urcun, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur |Entretien publié en 2010, à propos de l'éducation à la sexualité en milieu scolaire avec Félicia Narboni, responsable du dossier éducation à la santé et Jeanne-Marie Urcun, médecin à la direction générale de l'enseignement scolaire. Encadré : él[...]
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Patrick Dion, Directeur de publication |Dossier sur l'école en France, publié en 2009. Histoire et évolution de l'éducation des enfants depuis la Révolution française. L'enseignement féminin. Les pédagogies alternatives. Les acteurs de l'éducation : l'école entre la famille et l'Etat.[...]
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La mère, La Varienne, c'est l'idiote du village. La petite, c'est Luce. Quelque chose en elle s'est arrêté. L'institutrice veut arracher l'enfant à l'ignorance, car le savoir est obligatoire...
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Emmanuel Davidenkoff, Personne interviewée ; Daniel Fondanèche, Intervieweur |Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de «Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous» : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Euro[...]
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Hubert Fondin, Auteur |Réflexion, en 2006, sur les principes des systèmes documentaires modernes et leurs applications au CDI. Le traitement universel du document et sa conservation, la nécessaire maîtrise des outils, l'adaptation de l'offre aux besoins des usagers en[...]
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Comment les profs se débrouillent pour capter votre attention ? Qui sont ils ? Pourquoi ont ils choisi d'être profs ?
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Dans BT2 (060, 06/2003)Présentation des systèmes scolaires français, américains et allemands sous l'angle du passage dans l'enseignement supérieur.![[Les études pour exercer dans l'armée]](https://0631448g.pmb.region-academique-auvergne-rhone-alpes.fr/img_cache/0631448g_record_10090.webp)
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Dossier réalisé en France en 2002 sur les stratégies à adopter pour se former aux métiers de l'armée. Un schéma des études, les écoles et lycées militaires, la formation professionnelle et la promotion interne.
